五年级下册数学教案-11 倍数与因数西师大版

备注 单元教学

目标

了解自然数.奇数和偶数,质数(素数)和合数. 知道2,3,5的倍数特征,了解公倍数和最小公倍数;在1—100的自然数中,能找出10以内自然数的所有倍数,能找出10以内两个自然数的公倍数和最小公倍数. 了解公因数和最大公因数;在1—100的自然数中,能找出一个自然数的所有因数，能找出两个自然数的公因数和最大公因数。 学生在认识自然数，整数，奇数和偶数，质数和合数，倍数和因数的过程中，丰富学生对书的认识，初步形成数感，逐步培养学生的数学抽象能力，并能进行初步的抽象思考。 在因数与倍数的学习中，知道有关知识之间的联系和区别，从而感受事物的联系，渗透辩证唯物主义启蒙教育。

单元教学

重点 难点

重点：倍数,因数,2,3,5的倍数特征. “倍数,因数”概念是学习本单位一切知识的基础.”2,3,5的倍数特征

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