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教材分析 本课以“‘我’和‘我们’”为题,一方面让同学们认识到集体的温暖与力量,并在此基础上,初步认识个人与集体的关系;另一方面让我们深刻感受到集体生活对我们个人成长的影响,从而启示我们要珍惜集体生活,热爱集体生活,创建优秀班集体。
第六课“‘我’和‘我们’”共分两个课时。 第一课时“集体生活邀请我”由集体的含义着手,然后在此基础上:一方面让学生感受到集体的温暖,这种集体的温暖主要是从安全感、归属感及荣誉感三个方面加以认识和理解的;另一方面则让学生感受到集体的力量及这种力量对个人的影响,从而让我们感受到集体与个人之间的关系。 第二课时“集体生活成就我”主要是在集体的温暖、集体的力量的基础上,深入理解集体生活对个人成长的影响,这种
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