辽海版 五年级下册美术 第4课 重复与变化 教案

学习领域 设计·应用 通过学习和设计和了解重复与变化，引导学生观察生活中重复与变化的基本构成形式及排列方法。让学生初步了解重复构成的要素和构成形式。 教学目标 1.通过学习和设计和了解重复与变化，学习和掌握重复与变化的方法设计副美术作品。认识平面构成的设计美感。 2.通过学习让学生主动发现、体验生活中重复和变化图形的美感，提高对设计艺术的认识。感受设计的意义和乐趣。 教学重点 学习重复与变化的基本设计方法 教学难点 恰当地运用重复与变化胡方法设计作品，设计有新意 教学方法 自主、讨论、探究、合作 教师教具 教学课件、教学示范作品等 学生学具 绘画课用具 教学过程 组织阶段:(1分钟) 严格检查学生美术用具准备情况 教学回顾(复案) 2、学生起立，师生并相互示意问好 引导阶段:(3分

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