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设计作品2984809
使学生加深对长方形、正方形、平行四边形、梯形、三角形和圆等平面图形基本特征和相关知识的认识,进一步理解各类平面图形之间的关系,能应用知识进行计算或判断。
使学生进一步体会平面图形知识的联系,积累学习平面图形知识的经验和方法;能解释自己的判断和应用的方法,发展简单的推理,判断能力;进一步培养空间观念。
复习重点 理解平面图形的特征及其相互关系。 复习难点 理解平面图形之间的联系和区别。 复习过程 提示课题 师:请同学们回忆一下,我们学过哪些围成的平面图形? 指名说说,指出这节课我们整理复习这些图形的知识,(板书课题) 回顾与反思 整理三角形的知识 引导:什么是三角形?你学过三角形的哪些知识?同桌要互相说说,集体交流。 三角形的分类; 三角形三边之间
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