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1课 时 设计理念
大多数学生是初次接触青花瓷,所以,本节课的教学设计要以学生的体验、感受为主,强调学生的实践。在教学中,教师应引导学生运用点、线、面等元素来装饰画面。 教材分析
二年级采用江西版义务教育课程标准实验教材第四册。该教材注重将观察能力、想象能力和表现能力的发展结合到具体的学习活动中,以促进创新精神和实践能力的培养。注重学习过程中对美术活动的多角度的体验和尝试,注重学科内容和学科间的综合效应,扩充了知识的交融性和通知性。该教材课程总数为20课,由易到难、由浅入深,便于教师对教材的深入挖掘和拓展,利于教学形式及课评方式的探索、改革,利于学生学习兴趣的培养。 学前分析
二年级学生因入校刚刚一年多,年龄较小、活泼好动,注意力易分散,自控能力差
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