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设计作品3027868
课时分配
1 备课时间
教学时间
教材分析
虽然学生已经掌握了WORD文档的基本操作,但对于大部分学生来说,还没有真正地把信息技术知识和所掌握的关于WORD的基本技能应用到实际问题中。所以,设计了本次单元活动任务,这个任务活动可以将学生前段时间所学的知识全部包含其中,既检验了学生的学习情况,又可以让学生体会到WORD的神奇,通过设计并制作一份电子小报,不但可以让学生更好地掌握WORD文档的制作,还可以通过电子小报的形式表达学生的思想和信息,从而使学生体会到,利用所学信息技术知识可以很好地应用于实践问题的解决,做到信息技术与其他学科或知识的整合。
学情分析
这节课要学生把前面零散的知识,连起来进行综合运用,既能检验了学生的学习情况,又可以让学生体会到WORD的神奇,是非常重要的
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