二年级下册数学教案-3 平移与旋转 人教版

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第1节 二、教学目标

知识与技能：通过观察初步认识物体的平移和旋转的运动特点，并能运用这些知识正确判断平移和旋转现象。 过程与方法：通过微课视频认识平移和旋转两种现象，经历观察、分析、操作的过程，体会平移和旋转的运动特点。 情感态度与价值观：经历通过具体实例认识平移、旋转，进一步发展空间观念。 三、学习者分析

学生已有知识：学生对平移和旋转现象在生活中已经有了一些感性认识，但不会用数学术语进行规范表述。此外，由于本学段学生正处直观形象思维阶段，观察图形常常会被表面现象所迷惑，认为物体水平方向移动的才是平移，斜向运动的就不是平移。 学习障碍点：二年级学生在生活中见到很多平移和旋转的运动现象，在他们的

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