二年级上册数学教案-7 认识几时几分 人教版

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模板介绍:
  • 备课人

  • 学情分析

  • 钟表是学生平常生活中常见的物品,不同学生对钟表的认识程度不同,要根据学生已有的生活经验和知识积累进行教学,教学过程中贴合实际,让学生亲手操作,亲自感知钟表里的数学知识,感知时间的重要性。 教学目标

  • 知识与技能

  • 通过活动进一步认识时间,正确读、写几时几分。

  • 过程与方法

  • 引导学生动手操作,开展多种形式的教学活动,经历与他人合作交流的过程,培养学生的团结协作的能力。

  • 情感态度与价值观

  • 进一步感受到时间与生活的密切联系,培养学生珍惜时间的意识。 教学重难点

  • 会正确读、写几时几分 1小时=60分 教学准备

  • 课件、钟表模型 教学节数

  • 1节 一、情境导入

  • 1、猜谜引入。 “我有一个好朋友,嘀哒嘀哒的不停的走,叫我学习和休息,真是我的好帮手”。这是什么?钟表可以告诉我们什么?(

  • 转载请注明出处!本文地址:https://www.docer.com/preview/21057016

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  • 页数:3页
  • 时间:2023-03-31
  • 编号:21057016
  • 类型:VIP模板
  • 格式:wps
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