人音版 （五线谱） 四年级下册音乐 1 《小步舞曲》 ︳教案（表格式）

主备老师

教学课时

1

备课时间

教学目标

1、通过听赏和音乐活动，初步感受小步舞曲的风格，感受三拍子的强弱规律。 2、能在教师的指导下参与跳集体舞。 教学重点

激励学生积极参与音乐活动。 教学难点

引导学生初步体会小步舞曲的风格，掌握三拍子舞曲的强弱规律。 教学准备

钢琴 多媒体 教学过程（一度备课）

二度备课 师生问好：

1 2 3 | 4 5 - |5 - -|| 同学们，你好！ 5 4 3 | 2 1 - |1 - -|| 老 师， 您 好！ 二：导入 师：同学们，欢迎大家来参加今天的宫廷舞会，有舞会，必不可少的是什么呀？（音乐）接下来欣赏一首美妙的钢琴曲《小步舞曲》，请同学们跟着老师一起律动，听完后请你告诉老师这是一首几拍子的乐曲，它的强弱规律是怎样的？ 随音乐集体律动（拍手 拍腿 拍腿/拍手 拍肩 拍肩）。 师：同学们的动作真美！你们知

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