全国通用 四年级下册综合实践活动 我的亲密伙伴——书包 教案（表格式）

课时

4 教

学 目 标

1. 整理书包，查看自己书包内的物品放置得是否有条理。 2. 了解书包里的文具与环境保护之间的关系。 3. 提出解决书包里安全隐患问题的方法。 教学重点

活动从设计到实施 都着眼于学生的发展。 教学难点

在活动中充分发挥个体与小组的能力作用。 教学准备

1、小组建设：根据研究的物体组建小组，选出组长，分配任务。 2、制定方案：根据主题进行研究，确定活动的时间、方法、步骤。 3、材料和工具准备：彩笔、卡纸、剪刀、胶棒等。

教 学 过 程 教 学 过 程

活动实施 第一阶段 方法初探阶段 活动一：说说你的小书包 你的书包里都装着什么呢？这些东西都有什么用途呢？它们对环境、对我们自身的安全会造成什么影响呢？ 活动二：整理自己的书包 同学们，我们都来整理一下

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