四年级下册数学教案 321 单价、总价、数量的关系 冀教版（表格式）

教学目标:

1 、知道“单价、数量、总价”的含义。 2、知道“单价×数量=总价”，并推导出单价、数量、总价的另两个数量关系式。 3、灵活运用关系式，学会解决一些简单的生活实际问题。

重点：知道“单价、数量、总价”三者之间的关系。

难点：运用数量关系，解决简单的实际生活中的问题。

课前导学

一、知识链接。

1、微课助学，完成练习 （1）每套校服120元，买5套，要用多少元？ （2）学校买了3台同样的复读机，花了420元，每台复读机多少元？ 2、跟家长说说上面各题中的单价、数量、总价,各是多少？ 3、自学质疑：看完微课，你还有什么疑问？请及时记录。 【设计意图】结合生活实际理解单价、数量、总价的含义，抽象出单价、数量、总价的定义。

课上互学

一、课前检测：

你能

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