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设计作品2984809
1、学习并表演歌曲《买菜》,掌握歌曲中的节奏型。 2、能大胆、自信地用自己的声音和律动表现歌曲的情境。 3、培养学生热爱生活,热爱劳动的情感。 教学重点
学习并表演歌曲《买菜》。 教学难点
掌握歌曲中的节奏型。 教学准备
多媒体课件、电子琴。 教学流程
备注 教学环节
教师活动
学生活动
一、导 1、复习歌曲《好朋友来啦》 2、小朋友们,你们去过菜场吗?去干什么?(买菜)你最喜欢吃什么菜?《好朋友来啦》我们看小兰和奶奶买了什么菜?今天我们一起来学习《买菜》。 3、导入学习目标。 4、聆听歌曲《买菜》 二、学 1、歌曲的节奏 ×× ×× titi titi × × da da 2、鸡蛋是什么形状的?(圆的)对,鸡蛋圆溜溜呀,教读生字溜)下面听老师拍节奏,看看谁能按老师拍的节奏说一说。听!(师拍手,视学生情况可
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