沪教版 五年级上册美术 第4课 民间彩塑 教案（表格式）

课型

泥塑 教学

目标

知识与技能: 了解民间泥塑的常识和民间泥塑动物造型特特征，学会运用整体捏塑法制作动物造型。 过程与方法: 在欣赏和比较过程中，了解民间彩塑的制作技法，学习民间泥塑制作运用整体捏塑。 情感态度价值观:感受民间彩塑的趣味性，发现民间彩塑质朴豪放的美，增强对我国民间传统泥塑的认同感。 “研究目标”

驱动单

研究 目标

小学美术泥塑课型“单元化研究型课堂作业设计与评价”的策略研究

教学 措施

自主体验法：采取体验法收集各类彩塑作品，激发学生的兴趣。教师多引导，学生亲身实践，近距离感受中国民间艺术。 多元评价法：教师采取生生、师生自主评价法及时了解课堂信息的反馈。 分步作业法：运用分步分课时作业的设计优化单元作业的设计与评价的有效性。 教学

重点

陶泥制

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