五年级下册数学教案-522 体积应用问题（容积） 冀教版

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共 1 课时

课型

新授

课时目标

经历认识“容积”并解决容积计算问题的过程。 了解容积的意义，知道1升=1立方分米、1毫升=1立方厘米；能解决容积计算的简单问题。 教学

重、 难点

了解容积的意义，知道1升=1立方分米、1毫升=1立方厘米；能解决容积计算的简单问题。 教具

学具

多媒体课件。 板书设计

体积应用问题 1升=1立方分米 1毫升=1立方厘米 活 动 流 程

活动要求

教师批注 一。导入

复习体积相关的简单计算。 二、设疑自探 出示例3，让学生观察木箱图，了解木箱的长、宽、高各是多少。提出兔博士的问题，让学生解答。 三、解疑合探 1、教师说明箱子木板的厚度是0.025米，提出能装多少立方米小麦的问题。先讨论一下：这个木箱能装下0.31立

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