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设计作品3011325
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学科
物理
年级/册
八年级/下册
教材版本
人民教育出版社 课题名称
液体的压强 难点名称
研究液体内部的压强 难点分析
从知识角度分析为什么难
液体的内部压强比较抽象,学生很难理解。
从学生角度分析为什么难
学生操作、观察、分析、表达能力比较弱。 难点教学方法
通过实验研究液体内部压强的特点。 教学环节
教学过程 导入
拿出一个瓶子,在瓶子的侧壁钻上两个孔。液体能从容器侧壁的孔中喷出,说明液体对侧壁有压强。由于液体具有流动性,液体内部向各个方向都有压强。 知识讲解
(难点突破)
组装微型压强计; 把探头放进盛水的容器,看看液体内部是否存在压强; 保持探头在水中的深度不变,改变探头的方向,看看液体内部同一深度,各个方向的压强是否相等; 增大探头在水中的深度,看看液体内
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