六年级下册数学教案-22 圆锥的认识 西师大版

教学难点：圆锥的高的测量方法。 教学过程 教师活动

预设学生活动

设计意图 今天我给大家带来一则谜语，看：谁来读

猜谜语： 身体长得细又长，天生美丽黑心肠， 上平下尖纸上爬，越爬越短越伤心。 （打一学习用品） 师：你读得真准确！谁来猜？恭喜你！猜对了。（出示答案） 2、复习旧知，引入新课。 课件出示一支圆柱形铅笔。 教师问：同学们这支铅笔是什

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