四年级下册数学教案-41 三角形的认识 ︳西师大版

课时安排

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授课 时间

授课 班级

四年级 下册 内容

教学方法

合作探究 归纳

教学辅助

课件 三角尺

授课人

教 学 目 标

通过动手操作和观察比较，使学生认识三角形、知道三角形的特性及三角形高和底的含义、会在锐三角形内画高。 教学

重点

掌握三角形的特性。 教学

难点

会画锐角三角形指定底边上的高。 教

学 过 程

创设情境，导入新课 在之前的学习过程中，我们已经认识了很多种平面图形，今天的这堂课，我们还要再认识另一种平面图形----三角形。（板书：三角形的认识） 师:首先，请同学们跟着我看看黑板上的这四幅图。你能从以下这几副图中找到三角形的身影吗？ 二、探究新知，理解概念 发现三角形的特征。 师：刚刚我们从PPT里了解到，三角形在我们的现实生活中是

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