二年级下册数学教案-11 有余数的除法 苏教版

课时

第 1 课时

总课时

教学目标

1、使学生结合具体实例加深理解有余数除法的含义，进一步掌握除法竖式计算的方法，并能正确列式、计算，解决相关实际问题。 2、使学生通过多种形式的练习，进一步理解和掌握有余数除法竖式计算的求商方法，增强计算能力；能说明解决简单实际问题的思考方法，提高分析、解决实际问题的能力。 3、使学生通过练习发展细心计算、认真检查等良好学习习惯。 预学指导

预习教科书第1、2页完成想想做做第1～4题。 教学重、难点

重点：有余数除法的竖式计算方法。 难点：有余数除法竖式计算的试商。 教学准备

教学过程（主要环节） 预学导学

二次备课 试一试，算一算。

在估一估的基础上掌握试商方法。 （1）

说一说你是怎样估一估的。 （2）

想一想你估计的对不对，讲给你的同桌听。 （3）

议

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