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1、通过例题的直观操作,理解分数乘分数的意义,初步掌握分数乘分数的计算方法,能正确计算分数乘分数。 2、在探究活动中,让学生运用已有的知识和经验,进行分析、观察、猜想验证,比较归纳的过程,增强学生的推理能力。 3、体会数学知识间的内在联系,感受数学知识和方法的应用价值,提高学好数学的信心。 教学重点
让学生经历用已有知识解决问题的过程中,理解并掌握分数乘分数的计算方法, 会正确计算分数乘整数。 教学难点
理解分数的分子乘分子的积作分子,分母乘分母的积作分母的道理。 教具学具
多媒体课件 教 学 过 程 教学环节
教师活动
学生活动
一、复习引入 揭示课题 二、探究新知 三、巩固练习 四、课堂总结 板书设计
1、一台收割机每小
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