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设计作品3011317
年级/册
二年级下册
教材版本
部编版 课题名称
第一单元1《古诗二首》之《咏柳》 教学目标
引导学生想象柳树婀娜之姿,体会诗歌意境,激发学生热爱春天、热爱大自然之情。 重难点分析
重点分析
本首古诗运用了比喻、夸张、拟人等多种修辞手法来形容柳树之高和柳枝之多,诗歌中还运用了数字来表示数量多,学生理解起来有难度。
难点分析
二年级学生还没有真正接触过专业的修辞手法训练,学习中运用象性思维较多,在理解诗歌内容,感受诗歌意境,体会诗人情感方面还有所欠缺。 教学方法
1.图片欣赏,想象画面 2.关键词解读法 3.联系生活实际体验法。 教学环节
教学过程 导入
同学们,上节课我们学习了一首和春天有关的古诗《村居》,大家还记得吗,让我们一起来背一背吧。 今天,我们再来学习一首和春天有关的古诗——《咏柳》。
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