统编版语文二年级下册课文5 语文园地六 教学设计+反思（4课时）

2.认读有关场所名称的词语，学习利用场所名称识字。

3.能正确书写“含、迎”等容易多写或少写笔画的字以及“荡、满”等结构易错的字。

4.能运用学过的方法猜出词语的意思，并能说出理解词语的方法。

5.朗读例文，能感受提问的不同角度。

6.能仿照例文，把自己对大自然的疑问写下来。

7.能展示如何参与建立和管理班级图书角，有喜欢读书的习惯。

8.能背诵古诗《悯农（其一）》。

9.自主阅读《最大的“书”》，感受川川的勤学好问，有了解大自然的兴趣。 【教学重点】

1.认识“博、馆”等8个生字。

2.在生活中识字，规范书写汉字。

3.能运用学过的方法猜出词语的意思，并能说出理解词语的方法。 【教学准备】 多媒体课件PPT 【课时安排】 4课时 第一课时 【课时目标】

1.认识

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