华东师大版语文高一下学期《哦，香雪》教案

《哦，香雪》 授课类型

阅读课 执教教师

概 述 课时安排

2课时 学科领域

语文 适用年级

高一年级 教学对象分析

学生在经过了上学期的《边城》、《最后的常春藤叶》、《群英会蒋干中计》等一些列小说的阅读训练后，对于小说的三要素的概括方法基本已经掌握，并且在理解文本时也会更加注重从细节中寻找线索，对于小说主人公性格特点的概括方法也掌握不错。但对于理解小说的主题思想还需稍加训练。因而在《哦，香雪》的教学过程中，我将把重点放在对于文章主题的探究上，让学生自行通过文本解读来理解。 在学生的预习过程中可以看出，学生对于香雪的换铅笔盒的行为表示能够理解，但是他们的理解是因为香雪有着自尊心，是被公社同学嘲笑过的，因而宁可花四十个鸡蛋、三十里夜路也要换这个铅笔盒。甚至还认为香雪是一个

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