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设计作品3011325
教学
目标
1、让学生学会观察乐谱,提炼出乐谱的相同与不同之处,化难为易。 2、让学生能准确把握乐谱中的节奏,并应用于歌曲《火车开啦》的演唱中。 3、培养学生合作意识。
教学 重难 点
教学重点:在观察乐谱的基础上能让学生自然、欢快的演唱歌曲《火车开啦》。 教学难点:应用轮唱的方法,让学生和谐、均衡的演唱、并从中培养学生的合作意识。 学具
准备
多媒体课件、钢琴、音乐课本。 教 学 过 程(双边活动) 教 师 活 动
学 生 活 动
修 改 一、导入 :
同学们!欢迎加入音乐之旅,我们这次旅行的目的地是匈牙利。那么,既然要去旅行,我们是不是应该买车票? 生:是 是买飞机票、汽车票还是买火车票?答案就藏在多媒体课件的小喇叭里面,请你们注意听,听完之后,请分享答案? 二、聆听歌曲 通过
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