四年级数学下册教案-小数的意义和加减法-小数加减混合运算北师大版

课型

练习

课时

1 教材分析

小数加减混合运算这一部分内容较多，学生较难理解，所以安排一节练习课。 学情分析

有的学生不能选择简便的方法进行计算。练习中先让学生探索并小结计算方法，然后通过练习使学生能运用小数加减法解决简单的实际问题，提高解决问题的能力。 课程目标

1、正确进行小数加减混合运算，并能选择简便的方法进行计算。 2、能运用小数加减法解决简单的实际问题，提高解决问题的能力。 3、培养学生养成良好的计算习惯。 学习重点

掌握小数加减混合运算的方法。 学习难点

能运用小数加减法解决简单的实际问题，提高解决问题的能力。 教具准备

课件 学 习 过 程 学习内容

学习形式

教师指导

时间 板演

3.63+4.82+2.37 17.53-（2.53+6.9） 归类练习 出示： 70.8-1.25-1.75 脱式计算。 13.7+0.

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