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设计作品3081036
大红灯笼高高挂
课 时 安 排
1
教 学 目 标
1、通过绘制灯笼、使灯笼发光,熟练掌握各类工具的使用方法 2、合理运用复制、粘贴、缩放、拉伸等效果制作作品 3、在观察与实践中,提升自主学习、小组合作以及动手操作能力 教 学
重 点
图形的复制、粘贴、缩放、拉伸等操作 教 学
难 点
正确的操作选中图形时的八个控制点 课 前
准 备
多媒体计算机教室、课件、画图软件 教 学 过 程 教 师 活 动
学 生 活 动
设 计 意 图
一、情景导入、激发兴趣 白板展示谜语 “一个南瓜两头儿空,肚里开花放光明,有瓜没叶儿高高挂,照得面前一片红” 提问“什么时候挂灯笼? 你们想不想自己绘制出美丽的灯笼呢?” 二、巩固旧知,提高能力 利用白板软件展示四种灯笼的图片,并分别介绍这四种灯笼。 让学生观察“大红灯笼”都有哪些工具绘制
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