二年级下册数学教案-61 东南西北 沪教版

课题

东南西北

教时

1课时

日期

一、教学目标：

1、东南西北方位识别，知道地图上的方向。 2、城市定位练习，给定一个参照物，会用东南西北描绘参照物周围的景物。 3、符号认识与运用。 4、借助现实的数学活动，培养辨认方向的意识，发展空间观念。 教学重点： 1、给定一个参照物，会用东南西北描绘参照物周围的景物。 2、东南西北符号的认识与运用。 教学难点： 1、给定一个参照物，会用东南西北描绘参照物周围的景物。 2、东南西北符号的认识与运用。 教学准备：教师：教学课件、方位卡。学生准备：探究地图。 二、制定依据： 1.内容分析 《东南西北》是小学数学二年级下册第五单元中的一课。本课通过知道怎么在地图上辨认东南西北帮助学生建立初步的空间观念，并为进一步学习路线图奠定基础。新课标明确

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