六年级上册数学教案 -认识扇形统计图 冀教版

主备教师

教学目标

1、知识目标：经历读统计图、交流信息、讨论图的特征等认识扇形统计图的过程。2、能力目标：了解扇形统计图的特征，能解释扇形统计图中的数据，能根据统计图中的数据回答有关问题。3、情感态度目标：体会扇形统计图在描述部分和整体关系中的作用，激发学习新知识的兴趣。 教学重点

理解扇形统计图的特点，学会从扇形统计图中获取信息。 教学难点

能够根据扇形统计图中提供的信息做出合理的判断，并作出决策；能用自己的语言清楚地表达看法。 教具、学具

多媒体

课时数

1课时 板书设计

认识扇形统计图 圆：表示总数 扇形：表示各部分数量占总数的百分数 特点：可以清楚地表示出部分与总量之间的关系 教 师 活 动

学 生 活 动

设 计 意 图 一、创设情景，引出新课。

1、师：同

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