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学 目 标
知 识 与 技 能
在自主操作、描述、讨论的活动中,经历探索长方形面积公式的过程。
过 程 与 方 法
理解长方形面积公式,会计算长方形的面积。
情感态度与价值观
在拼长方形和用语言描述图形的过程中,发展初步的空间观念。 教学重点
掌握长方形的面积计算公式,并会运用公式求长方形的面积。 教学难点
推导并概括出长方形的面积计算公式。 预习
作业
1.提前预习“长方形的面积”的知识。 2.提前完成课本72页练一练的第1 题。
教 学 流 程 教 学 流 程 教 学 流 程 教 学 流 程
主备
复习导入。 思考:面积的意义是什么? 常用的面积单位有哪些? 3.说一说1平方米、1平方分米、1平方厘米的大小。 4.下面长方形的面积是多少?你怎么知道的? 5.篮球场的面积是
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