三年级上册数学教案-倍的认识 人教版

教 学 设 计 课名 “倍”的认识 省份 四川省 市（州） 阿坝州 区/县 汶川县 单位全称 汶川县雁门小学校 教师姓名 学段 学科 第一学段数学 教材版本 人教版 册次 章节 五册第五章 课时 第一课时 年级 三年级 学习者分析 本节课的对象是三年级的学生，他们求知欲强，喜欢动手实践，愿意与人合作，已经初步具备了观察和自主学习的能力。但“倍”对于三年级的学生的理解能力而言还是比较抽象的知识。如何将抽象的知识转化为学生已有的经验，还需要形象的来理解。 教学目标 1、在充分感知的基础上理解一个数是另一个数几倍的含义，逐步建立倍的概念。 2、通过动手操作，培养几何直观。 3、使学生初步体会数学知识与日常生活的联系，培养学生观察、操作、分析及语言表达的能力，养成良好的学习

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