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设计作品0
单元
Unit2 Last weekend
学科
English
年级
六 学习
目标
1.能够听、说、读、写下列词汇或短语: cleaned my room, washed my clothes, stayed at home, watched TV. 2.能够听、说、认读下列句型: How was your weekend It was fine. /OK. What did you do I … 重点
能够熟练的听、说、读、写本课的词汇或短语。 难点
能够熟练拼读并书写过去式的四个短语,并区分washed和watched. 教学过程 教学环节
教师活动
学生活动
设计意图 导入新课
1.Let’s chant.. 2.Listen a song:My weekend 3.师生对话,导入新课。 T: What do you often do on the weekend S1:I play computer games,do my homework and watch TV...
学生跟唱, 听歌 互动对话
用有节奏的chant 和本单元有关歌曲进行热身 师生对话,引出新课 讲授新课
1,T:What day is it today Ss:It’s…… 引出last weekend 2,T:My weekend was great, b
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