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设计作品2984809
授课教师
课题
神奇网络初体验 教学目标
通过教学活动,使学生了解网络的概念,了解常用的上网方式。激发学生对网络学习的兴趣。体会生活中网络无处不在。体验电脑网络的作用。 教学重点
1.体验电脑网络的作用,激发学生对网络学习的热情。 2.了解常用的上网方式。 教学难点
了解电脑网络的概念。 教学具准备
带多媒体教学系统的网络机房,儿歌素材,两台电脑断开网络 学情分析
5年级学生已初步掌握在Windows 7下操作资源管理器进行文件和文件夹的查找、打开、查看等操作的方法,大部分学生有自主上网查资料、找游戏的经验。 模式步骤
教学过程
设计意图 激趣入境
网络笑话“蜜蜂搞对象”,结尾“好歹蜘蛛也是搞网络的”。蜘蛛搞得什么网? 学生尝试绘制蛛网。 评价学生画的如何。都紧密连接的比较好。
激趣导入 释题定
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