一年级数学下册教案-21 十几减9 人教版

理解用破十法和想加算减法计算十几减9的算理 重难点分析

重点分析

破十法和想加算减法是解决20以内退位减法的基本方法，破十法过程复杂需要先减再加两步思考，想加算减法需要学生从加、减法之间关系的角度进行思考，而且还需学生对20以内的进位加法很熟练，学生计算时容易出错。

难点分析

由于学生年龄小缺乏一定的推理能力，很难自发想到用破十法和想加算减法解决十几减9的退位减法，不理解破十法和想加算减法的算理和算法。 教学方法

1.通过摆小棒直观演示十几减9的计算方法，理解破十法和想加算减法的算理。 2.通过题组对比找规律巩固算理掌握算法。 教学环节

教学过程 导入

一、创设情景 1.小朋友们，大家好，今天我们一起学习十几减9。 2.你们看，小丑正在卖气球呢，小丑说他有15个气球，卖了9个，你知道小

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