赣美版 六年级下册美术 第19课 肖形印 教案

课时

1 教学

目标

知识目标：通过欣赏，对我国古代篆刻印章有初步的了解，认识不同形式的印章，学习一些镌刻方法。 能力目标: 能用简单工具和材料制作印章作品。 情感目标：在欣赏我国古代印章的过程中感受我们中华民族伟大的创造力，产生由衷的自豪感，并激发出热爱艺术的情怀。 教学重点

篆刻的类型和步骤 教学难点

印章的创造制作过程 教学过程： 一、情景导入 师：同学们，你认识这个标志吗？（出示2008年北京奥运会的会徽）预设生：2008年北京奥运会的会徽！ 师：是的，这个奥运会的会徽是在千万份设计稿中层层筛选出的，你觉得为什么他会脱颖而出吗？预设生：因为他很创意！师：那他的创意在哪呢？预设生：这个标志的图案像一个印章，很有中国特色。 师：你说得非常好，这个创意的整体就是一个“中国印”的形式。而

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