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教材中“想一想,议一议”针对毛毛虫变成蝴蝶这一情境设问,激发学生学习兴趣;以家蚕和蝗虫为例,安排了“观察与思考”“课外实践”等活动,还有一系列插图,这些可调动学生已有的知识和经验,引导学生进行归纳总结,并进一步培养学生的
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4.2.1《昆虫的生殖和发育》教案
《昆虫的生殖和发育》参考教案
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