辽海版 一年级上册美术 第4课 舞动的线条 教案（表格式）

总第 5课时

一年级

备课人

学习

目标

1、通过本课的学习，让学生认识与了解绘画中的直线，曲线及其变化出来的折线，波浪线等，感受绘画艺术中线的魅力。 学习

重点

表现不同线条以及与色彩之间的情感表达。 教师活动

学生活动

调整与反思 一、课题导入：

稳定学生的情绪，做好上课前的准备。 老师带来了一样玩具（摇绳），大家都玩过吗？ 接下来老师来摇摇绳，大家仔细观察，看一看绳子都变成什么形状了？ 小组进行总结归纳。 导入新课并板书课题： 舞动的线条 3.明确本课时的教学目标 二、讲授新课： 1、刚刚我们通过摇绳看到绳子变成了不同的形状，那么大家都认识他们吗？谁能到前面黑板上把你看见的线条画出来？ 2、找三名同学到前面黑板上把自己看到的线条表现出来。其他的同学在自己的图画本上来完成，看一看你画

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