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案 教师活动 【环节一:创设情境】 1.引入:请同学们仔细观察这两幅图有什么不同,发表自己的观0点。(出示图2-1和图2-2) 2.指导学生总结汇报。 3.揭示本课学习内容——修饰美化图表及表格。 【环节二:探索新知】 一、改变图表,选项美化图表1.分配2人学习小组,指出数据表存放路径。
教
案 学情分析: 本节课的教学对象是小学4年级学生,通过前面的学习,学生已经掌握了在Excel中输入数据,学会调整行高与列宽,学会创建简单的图表,这些都为学习本 节课奠定了基础。这个年龄段的孩子求知欲旺,好奇心强,都喜欢争强好胜,且具有一定的自学能力,有一定的合作精神。本课教学中的几个教学环节都能充分利用学生的这些心理特点,调动其学习积极性,提高课堂学习效率。 教学目标: 1.知识与技
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