四年级数学下册教案 三小数乘法-包装 北师大版（表格式）

1、知识目标：结合解决实际问题，经历探索、交流小数乘小数算法的过程，进一步理解小数乘法与整数乘法的区别与联系。 2、能力目标：能在具体情境中，选择适当的方法，估计小数乘法的运算结果。 3、情感目标：能解决与小数乘法有关的简单实际问题，将结果和同伴进行交流，培养合作精神。 教学难点、重点：

难点：掌握用竖式计算小数乘法。 重点：能够正确地计算小数乘法。。 三、学习化方法

1、教法。课标指出：“要让学生在参与特定的教学活动，在具体情景中初步认识对象的特征，获得一些体验。”根据教学内容特点，我创设包装礼物的教学情景，通过谈话引导法进行教学。在讲授中，我注重生活情景与数学知识进行联系起来，把推理和生活情景紧密联系起来，充分体

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