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教科版（2001） 五年级下册21《热起来了》教案设计
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模板介绍：
科学概念： 1.有多种方法可以产生热。 2.加穿衣服会使人体感觉到热，但并不是衣服给人体增加了热量。 科学词汇：热量、热能 过程与方法： 1.自主设计实验探究衣服是否能为身体增加热量。 2.观察、记录、分
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