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设计作品2984809
年级/班级
日期
课题
巧算(2)
知识类型
数与代数
执教
设计时段
新授 教材简析
课标 要求
根据运算法则和运算律进行运算。 理解运算的算理,寻求合理简洁的运算途径解决问题。
单元 目标
会利用一些运算定律使计算过程简便。 学情分析
(根据教材内容和班级学生的学情确定“应该怎么教”) 二(4)班中,大多数学生能积极探索思考,积极参与课堂学习。可以采用小组讨论,大组交流等方式对本课自主探索。在课堂教学中,要做到充分关注后进生的掌握情况,注重教学目标的落实。 教学目标
课程教学目标
【教学目标】 1.通过计算观察,发现算式中数的特点,并根据数据特点,学会利用一些运算定律使计算简便。 2.养成审题和对计算结果进行检验的好习惯。 3.通过使用一些运算
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