六年级数学下册教案-7 总复习-四则混合运算 -苏教版

课时

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解读课标

数与计算是小学数学教学的基本内容，计算能力是小学生必须形成的基本技能。而小学数学《课标》更是明确在保持基本笔算训练的前提下，强调能够根据题目条件寻求合理、便捷的运算途径和运算方法，并鼓励算法的多样性。因此这节课我让学生经历了“数学化”与“ 创造化”的过程，引导学生对本单元的四则混合运算进行梳理、归纳和总结，制成易于自己记忆的表格，形成了自己对数学计算的理解。 解读学生

前测有利于全面了解学生的学习状况，并借此制定教学目标，选择教学内容、选取教学策略，更好地因材施教、提高效率。本课是六年级对四则混合运算的整理与复习，学生在此之前，已经对计算的运算顺序以及运算律的应用有了一定的了解，但怎样才能让学生在复习这一部分的内容

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