花城粤教版 二年级音乐下册 第3课《歌曲《音阶歌》》教学设计（表格式）

单元

第三单元 课型

歌唱课

备课人

教学

目标

通过复习已学过的歌曲《小铃铛》、《五声歌》，初步复习音的高低排列。 通过观察音的高低排列，能构唱二度音程。 通过构唱二度音程，加强音准。 利用节奏的变化，辅以音高进行旋律学习，学唱歌曲《音阶歌》。 学以利用，更进一步感知音的高低。 教学重点

完整、准确演唱歌曲《音阶歌》 教学难点

唱准节奏 教学

内容 分析

学生已有的音乐知识：节奏（四分音符、八分音符、十六分音符）的认识。 音阶从低到高的排列；音阶中基本音级的唱名；二度的音程关系。 学生已有的音乐技能：节奏（四分音符、八分音符、十六分音符）的拍打与口读。 从低到高以及从高到低按顺序演唱音阶中基本音级的唱名。 学生未知或者不准确的内容：节奏的舒展与紧凑的转换，音准，构唱的概念不清晰，

转载请注明出处！本文地址：https://www.docer.com/preview/21041658