花城粤教版八年级音乐下册第6单元《龙的传人》教案

熟练、富有感情地演唱歌曲。

过程与方法

在演唱和欣赏的活动中表达爱国之情。

情感、态度与价值观

通过音乐作品中所表现的对祖国河山、人民、历史、文化和社会发展的赞美和歌颂，培养学生的爱国主义情怀，使学生知道自己是中国人，要热爱自己的祖国。 教学重点

学唱《龙的传人》 教学难点

让学生理解音名和唱名的概念。 理解拍号的含义，懂得如何数节拍以及节拍之间的强弱关系。感受小调式旋律的色彩。 教学准备

PPT、小鼓等 教学方式

聆听法、教唱法 教学设计

教 学 内 容

师 生 活 动

导入 新课 总结

（在课前5分钟播放流行音乐FALSH版《龙的传人》），吸引走进教室的学生，预先给他们一个总体印象。 新课教学： 乐理知识的讲解 1. 音名和唱名 问题一：什么是音符的音名和唱

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