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设计作品2984928
年份
题号
分值
考查模型
涉及考点
2020
21
6分
测量固体的密度
设计实验测密度
2019
17
6分
测量固体的密度
天平的使用与读数,受力分析,浮力的相关计算,密度的计算
2017
18
6分
测量固体的密度
天平的使用与读数,等效替代法,密度的计算
2014
13
3分
测量液体的密度
天平、量筒的读数,密度的计算
关于密度的测量,根据选择原理和器材的不同,可以有多种不同的方法.能不能灵活地运用不同方法来测定物质的密度,既能反映出学生对整个初中力学知识的理解程度,还能反映出学生综合运用知识解决问题的能力及创新思维能力的发展水平,尤其是开放型、设计型考题(如2020年中考第21题)是学生学习中的一个难题,与浮力
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