81 生命可以永恒吗 表格式教学设计

创设情境教学法

教材分析

本课是六年级道法第八课第一框，本框共有两目内容，第一目“生命有时尽”，主要表达了四层意思：其一，生命来之不易。其二，生命是独特的。其三，生命是不可逆的、短暂的。其四，了解生命发展的自然规律，感谢生命、热爱生命。第二目“生命有接续”主要表达了三层意思：其一，个体生命是人类生命（物质生命或身体生命）的接续；其二，人类生命的接续包括人类精神文明的传承 与延续；其三，个体生命在实现人类生命的接续中要担当使命。

三维目标

1、情感、态度与价值观目标：培养学生热爱生命、关爱生命的情感。引领学生感悟一代又一代的个体生命实现了人类生命的接续，而我们总能为自己的生命找到一个位置，担当一份使命。激发学生增强我们每

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