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重点:巩固学生对“百”的认识,并能形象地认识计数单位“千”,会读写整百数和一千。 难点:对整百数加、减整百数计算方法的理解。 学 程 设 计
导 航 策 略
一、揭示课题,认定目标。 1.交流预习作业单第1题。 同桌互批,订正。 2.明确本课的学习内容。 二、自主
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