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2.理解文意,把握“总—分—总”的行文结构,学习按空间顺序介绍事物的写法,品味本文简洁、周密、生动的语言。
3.了解我国古代工艺美术领域的卓越成就,体会古代劳动人民的高超技艺与智慧,增强民族自豪感。 以练助学 基础达标
1.古今异义是指随着社会发展和人们认识的进步,古今词义发生变化的一种语言现象。古今词义演变大致有以下几种情况:①词义扩大,即词的原有意义范围比较狭小,而现在的应用范围比原来广泛了,如“江”“河”古义专指长江、黄河,今义泛指河流。②词义缩小,即词的古义随着时代变化,原有意义范围逐渐变得狭小,如“臭”古义泛指各种气味,今义专指秽气。③词义转移,指古义表示甲事物,今义表示乙事物,两者
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