92 增强生命的韧性 表格式教案

授课人

年 级

初一

教学课型

启发讲授 课 题

增强生命的韧性

课标要求

所依据的课程标准的相应部分是“成长中的我”即“认识自我”。具体对应内容为：“客观分析挫折和逆境，寻找有效的应对方法，养成勇于克服困难和开拓进取的优良品质”。

学情分析

初中阶段是形成正确的人生观、价值观的重要时期。所任教的班级是藏文班，大多是独生子女，家境条件较好，缺乏挫折经历，再加上生活阅历浅，看待挫折难免带有片面性。在现实生活中，不少青少年遇到挫折，不去勇敢的面对，而是逃避或者绕开，意志薄弱，抗挫能力不强，基于以上社会现实和学生的实际情况，确定了本节课的要突破的重难点，这是也摆在我们道德与法治课面前的重要课题。

教学目标

通过设计活动，引导学生客观地分析挫折和逆境，掌握正确对待挫折的方法

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