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重点:经历数数的过程,进一步认识计数单位“百”,初步认识计数单位“千”,并能说出个位、十位、百位、千位的数位顺序;会口算整百数加、减整百数,培养估算意识和能力; 难点:会口算整百数加、减整百数,培养估算意识和能力。 教材简析
认识整百数是在学生认识百以内的数并
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