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设计作品2901455
仔细看图,讲述图意,培养学生观察、思维和表态能力。
分角色有感情地朗读课文。
理解课文内容,初步了解小蝌蚪变青蛙的过程。知道青蛙是捕捉害虫的能手,要保护青蛙。
回答课后问题。完成课后有关词句练习。能准确用文中动词说句子。 教学重点
学习生字新词。
小蝌蚪变青蛙的过程。正确理解运用文中动词。
正确流利、有感情地分角色朗读课文。 教学难点
理解并体会课文中出现的表示动作的词在运用上的准确性。
通过朗读体会童话语言文字的生动形象和准确性,培养语感。 前置性作业 (预习作 业)
读通课文,至少读 3 遍。
划出生字新词,进行口头组词识记。
查找了解小蝌蚪的相关知识。 教学过程设计 教学 环节 集体备课
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