二年级数学下册 认识几百几十几教案 苏教版

重点：学生理解几百几十几的含义，掌握它们的读法、写法。 难点：掌握几百几十几的读法、写法。 学 程 设 计

导 航 策 略

一、揭示课题，认定目标 1．交流预习作业。 2．认定学习目标。 二、自主学习，建构模型 1．认识几百几十几。 （1）独立思考一共有多少个小方块，再交流。 （2）学生思考：借助计数器怎么表示？ 说说四百五十三的组成。 （3）写一写这个数。 2．学生练习读数与数的组成。 根据

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